我最近和朋友分享了一個很棒的經驗,參加了「取名媽媽教室」,感覺像是開啟了育兒的新世界。我的朋友們總是對孩子的教育問題感到困惑,而這次的經歷讓我有了不少啟發。
事情是這樣的,某天我接到學校的電話,說我的小孩在班上出了些狀況,讓我一時有些手足無措。回到家後,我的情緒像火山一樣爆發,對孩子一頓指責。但冷靜下來後,我意識到這樣的做法只會讓情況更糟。
於是,我決定再給自己和孩子一次機會,這次我們選擇去找張科勉老師。他在「取名媽媽教室」中給我們提供了很多有價值的建議,讓我看到育兒可以有不一樣的方式。
首先,要說說這個姓名星座系統,真是讓人驚訝。透過這個系統,我發現孩子的名字中其實隱藏著很多個性特質。比如,我家孩子的名字對應的是「穩定星」,這代表了他有很強的收藏欲。這不正是他喜歡把東西收集在一起的原因嗎?
張老師也提供了個性化的教養建議,幫助我們用更適合的方式引導孩子,避免了因情緒失控而對孩子造成不必要的傷害。這真的是一個巨大的收獲,讓我覺得育兒不再是那麼困難。
他還提到了一個叫冰山理論的東西,讓我開始用不同的視角去看待孩子的行為。原來,孩子的內心世界就像冰山一樣,表面看到的只是一小部分,重要的是那些藏在水面下的需求和潛力。這樣的視角讓我更能理解孩子,也讓我們的親子關係變得更緊密。
參加「取名媽媽教室」後,我對育兒有了新的理解。名字不只是名字,它還是一個了解孩子的工具。透過名字的分析,我們可以更好地理解孩子的天性,並用適合的方法支持他們的成長。
總結來說,這次的經歷讓我明白,孩子的成長需要我們以愛與理解去守護,而這段旅程,可能就從為孩子取一個合適的名字開始。這樣的分享,也讓我對未來的教養挑戰充滿信心。
「吾寶貝親子共學協會」「新生兒取名媽媽教室」的官網與報名連結:
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